La mejor forma que la gente entienda a nuestros hijos es difundiendo el conocimiento del autismo al publico en general.
Posted by Alexandra Moreno
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on 9/3/2009, 10:02 pm, in reply to "EL NIÑO INVISIBLE"
190.153.75.47
Que relato tan bello y cautivador.
Dios porque tantas personas son indiferentes!!! Solo unos padres saben lo que significa tener un hijo especial y lo que nos duelen nuestros hijos. Hija mia te amo!!!
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: EL NIÑO INVISIBLE
: ¿Qué es exactamente un niño invisible? Es un
: niño que vive, respira, come, juega y parece
: existir solo en los ojos de una persona - su
: mamá.
:
: Esto me viene a la mente con particular
: sentimiento el día de hoy, fecha del primer
: cumpleaños de mi hijo. Nuestros familiares
: llegan a casa para festejarlo en su día
: especial. Se ponen cómodos, comen y
: conversan. Con dolor en el alma, me fijo que
: mi cuñada juega con nuestro hijo menor, mi
: suegra se sienta al lado de mi hija, armando
: un rompecabezas, mientras yo miro al niñito
: en silla de ruedas, jugando tranquilo con un
: juguete.
:
: Le pregunto qué hace y él me mira y me
: sonríe. Me doy cuenta que se siente feliz
: porque alguien le está hablando, aunque no
: pueda comprender mis palabras. Luego sigue
: jugando con su juguete.
:
: Llega el momento de picar la torta y cantar
: cumpleaños y mi esposo se sorprende porque
: le pido mostrarle a nuestro hijo su torta.
: Es de un personaje que él conoce y que le
: gusta y al que sonríe con facilidad, pero
: cuando se trata de nuestro hijo, mi esposo
: solo es afectuoso en privado.
:
: Se siente incómodo hablándole. Le hace las
: mismas preguntas una y otra vez porque no
: sabe de qué hablarle. Y hace ésto solo
: después que lo regaño porque nunca conversa
: con él.
:
: Yo puedo tener toda una conversación con mi
: hijo, aunque él nunca emita una palabra de
: respuesta. Cuando mueve sus pestañas y me
: sonríe, comprendo que me escucha. Logro
: escuchar cada palabra que él no logra
: emitir, y él lo sabe.
:
: Servimos la torta y mientras corto los
: pedazos me hacen la misma pregunta que me
: han hecho en cada una de sus fiestas.
: "¿Por qué no la hiciste de
: chocolate?" Yo sencillamente respondo,
: "No le gusta." El comentario usual
: es, "¿De veras? Pero si él no se da
: cuenta..." En una oportunidad le di a
: probar torta de chocolate y la escupió.
: Probé por segunda vez, con el mismo
: resultado. Un día se me ocurrió hacer una
: torta con sabor a fresa. Aceptó una
: cucharadita, la masticó, la tragó y volvió a
: abrir la boca con esa mirada de "Otra,
: por favor." Entonces, ¿no es ésta la
: lógica que aplicamos con el niño que habla?
: Le das a probar y dice, "Yuck;" se
: lo vuelves a dar y dice, "Yuck";
: pruebas algo diferente y dice "Dame
: más, por favor." Que alguien me diga
: cuál es la diferencia, a no ser por la
: aclaratoria verbal.
:
: Es así que veo a los miembros de mi familia
: conversar sobre cualquier cantidad de cosas,
: y miro a este niñito a mi lado, calladito,
: contemplando su manito.
:
: ¿Será que nadie logra ver a este niño aquí?
: ¿Habrán olvidado todos que hoy es su día?
:
: Le vuelvo a hablar a mi hijo, le digo que
: está creciendo mucho - ¡7 años! Y le hablo
: en un tono de voz fuerte, para que los demás
: escuchen y se den cuenta de mi intención.
: Parece ser que de pronto todos se han
: quedado sordos.
:
: Mi hijo es una persona atrapada en un cuerpo
: que no se ajusta a los deseos de los demás.
: No puede hablar, porque no quieren escuchar.
: Se mueve al sonido de una música que solo él
: y yo parecemos oir. Él sabe que tú estás
: ahí. ¿Entendiste su sonrisa cuando lo
: saludaste? No, no viste su sonrisa porque
: piensas que él no comprende.
:
: Ya se acabó la fiesta. Le dí a mi hijo a
: probar su torta y le gustó muchísimo. Cuando
: terminamos, tanto mi hijo, como sus juguetes
: y yo misma estábamos cubiertos de torta y
: merengue. Se abrieron sus regalos mientras
: me apuraban para abrirlos por él. Y yo me
: sentí feliz viendo a mi hijo maravillarse
: con el brillante papel de regalos. Siguió
: con su mirada cada juguete, cada artículo de
: ropa. Inclusive sonrió e intentó alcanzar
: algo que le llamó particularmente la
: atención.
:
: Sin embargo, solo yo logro apreciar esos
: pequeños momentos de sus logros más
: formidables. Para las demás personas, mi
: hijo es invisible.
:
: Todos van por sus chaquetas y abrigos. Los
: otros dos niños de la casa reciben obsequios
: simbólicos y muchas muestras de cariño. Mi
: cuñada se despide de mi hijo con una
: palmadita en el brazo. Mi suegra lo besa en
: la mejilla pero le da la espalda antes de
: ver su expresión de felicidad. En un abrir y
: cerrar de ojos, el día pasó.
:
: Mientras acomodo la casa, conversando con mi
: hijo sobre su día y sus regalos, él bosteza
: y se recuesta hacia un lado de su silla de
: ruedas, agotado. Me doy cuenta que el
: cansancio se apodera de su dulce carita y no
: puedo dejar de preguntarme si estará cansado
: por el trajín del día, porque sé cuánto
: esfuerzo ha hecho en este día especial. O si
: tal vez el cansancio sea espiritual, por lo
: mucho que intentó expresarle a los demás lo
: que yo ya sé. Sólo él lo sabe a ciencia
: cierta y solo él tendrá conocimiento de esos
: pensamientos que resuenan en la profundidad
: de su mente.
:
: Yo solo puedo hablar por mi misma cuando
: digo que comprendo la mente del niño
: invisible. Y asumo el dolor porque la
: comprendo. Y asumo esta pena en el alma
: porque la vivo. Pero también asumo a mi hijo
: como es, un niño invisible para todos menos
: para mi. Para mi es el tesoro más grande aún
: por descubrir.
:
: A final de cuentas, ¿quién tiene mayores
: necesidades especiales? ¿El niño invisible o
: la persona que lo hace invisible?
:
:
: _________________________________________________________________________
:
: Autora: Tracy Clark | Fuente: EP Magazine,
: Marzo 2005 | Traducción: Angela Couret
:
: Tomado de la pagina web:
: http://www.minusval2000.com seccion prosa
:
:
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